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为贯彻落实深化产教融合、产学合作、协同育人,汇聚企业资源支持高校专业综合改革和创新创业教育。自2017年起,科骏响应教育部高等教育司面向高校进行产学合作协同育人合作项目,以产业和技术发展的最新需求,推动高校人才培养改革。
01
协同育人-学生培养
鼓励高校学生参与项目实施,达成协同育人目的。
02
创新发展学科建设
企业技术支持+高校专业学科基础,创新高校学科建设,提高高校专业影响力及高校综合实力。
03
高教司颁发优秀协同育人项目奖
高教司每年根据所有已结题项目进行评审,颁发年度优秀项目案例奖及项目最佳组织奖等。
04
项目成果市场化-校企共赢
项目后期若有知识产权与成果市场化,校企可根据项目投入比例合作分润,实现共赢模式。
05
申报教育部示范性虚拟仿真实验教学项目、重点实验室等
产学合作协同育人项目验收后,高校后期可申报教育部新工科、示范性虚拟仿真教学项目或通过项目落地创新实验室申报市级、省级、国家级重点。
教育部在普通本科高等学校展开虚拟仿真实验教学项目建设工作并统筹规划在全国本科高校范围内建设2017年到2020年认定1000项左右国家虚拟仿真实验教学项目。
科骏作为一家专业从事AR/VR技术软件开发公司,以现代信息技术为依托,相关专业类急需的实验教学信息化内容为指向,完整的实验教学项目为基础,建设国家虚拟仿真实验教学项目,对高校申报国家级虚拟仿真实验教学项目,可提供以下建设内容的技术服务支持:
校级虚拟仿真实验教学项目展示平台搭建
旨在为广大师生及社会人员提供一个开放的实验学习平台,突破实验资源的校际限制,将实验资源推广到更大的范围,充分发挥资源的效率。
院级开放式拟仿真实验教学管理平台搭建
实现校内各学院实验教学流程化、规范化、信息化,从实验课程管理,开课管理、选课管理、理论教学、实验教学管理、成绩统计、实验数量统计,实验使用统计、师资统计等环节,提供实验教学管理全流程监控,保障实验教学的顺利进行。
国家虚拟仿真实验教学项目内容定制开发
从学生的需求出发设计实验项目,能切实提高学生专业实践能力,支撑学生综合能力培养,将有限的经费都集中投入打造精品实验项目,重视项目质量和教学效果,同时具有较强的交互性、易用性、友好性、教育性、科学性、必要性、适用性。

华东交通大学

共建轨道车辆系统实训VR重点实验室

南昌三职(汽车机电学校)

共建汽车虚拟仿真实验室

昆明理工大学

共建航空发动机虚拟仿真实验室

江西中医药大学

中草药枳壳炮制学习系统

东华理工大学

一井几何定向模拟实验学习系统

东华理工大学

深地质地下高放射性废物处置仿真虚拟实验教学系统