中国拥有小学在校生9692.2万人，中学生6686.4万人，大学生2805.3万人。这个庞大的教育群体的课堂教学方式依然老旧，迫切需要引入VR等高科技技术，VR技术将对普通课堂教学带来革命性进步。

一、可以破解物理空间局限。物理空间一直是教育资源无法分享的主要影响因素，而VR技术可以帮助优质资源向教育落后地区进行输送，让广大中西部的孩子也可以享受和北上广等发达地区孩子同样的教育资源。

二、VR技术可以为普通课堂教学提供更加多样化的形式。中国的课堂教学长期被批评过于呆板、单一，主要依赖书本和老师的一张嘴，缺乏生动性和灵活性，VR教育正好可以解决这点，特别是物理、生物、化学、科学等自然学科尤其如此。

三、可以节省普通课堂教学成本。这点在大学中体现尤其明显，很多大学的实验室建设、实验仪器购买、管理、维护的开销是十分巨大的，而一些初级的、基础性的实验完全可以通过VR技术完成，这可以为高校节省大量开支。

　　通过VR教育设备，一台主机、一块显示屏、一个VR眼镜和一个可操作的手柄，就可以完成职业课堂教学中以往必须在车间教室进行的操作教学。利用VR进行教学,不仅可以让刚入门的学生们迅速上手操作,同时也在一定程度上通过现代科技让同学们产生了新鲜感,增强了学习的趣味性,可谓一举多得。

　　由于VR技术可以让学习者拥有沉浸在现实感、时空操纵感、现实叠加感、共同存在感等一系列不同的感受和体验等特点，VR技术在企业行业培训教学中的前景被普遍看好。在新员工培训项目中，可以引入不同程度的虚拟现实技术。每个行业都有自己的门槛，对于新入行的工作者，都会参加工作培训。

如今，VR技术已经渗透在各行各业的培训之中，这就是所谓的VR＋行业培训。有了VR技术的支持，就可以省去很多的麻烦！